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專技高考◆團體諮商與心理治療
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94年 - 94-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14533
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試題詳解
試卷:
94年 - 94-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14533 |
科目:
專技高考◆團體諮商與心理治療
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 94-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14533
年份:
94年
科目:
專技高考◆團體諮商與心理治療
35 關於多重方法的團體取向,下列敘述何者錯誤?
(A) 這個模式包括了漸漸增加讓成員融入及參與在設定目標、做計畫、做決定
(B) 這個過程的進度從低領導者結構到高度的結構性
(C) 最後的目標是要將這些學習轉換到真實世界的操作
(D) 之後團體是要使學習的產生更為可能
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
李歐諮商心理師
B1 · 2021/05/14
推薦的詳解#4721441
未解鎖
團體的歷程本就會從高結構到低結構,因為過...
(共 54 字,隱藏中)
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