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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
35.下列何者不是羅吉斯（C. R. Rogers）人本學習論的內涵？
(A)重視有意義的學習
(B)重視全人的學習
(C)重視同理心的了解
(D)重視團體競爭比較

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Sue 高一上 (2020/02/09)
羅吉斯在《學習的自由》（Freedom to Learn）一書中，提出人本學習的重要原則如下： 一、人類具有學習的潛能，對於環境的好奇，會促進學習與發展。 二、教材必須在學生感到與自己的目的相關連時，才會產生有意義的學習。 三、凡是學習會威脅自我組織及自我知覺的改變時，會被拒絕學習。當外在威脅降低到最小程度時，才會被接受與同化，學習才能進步。 四、許多有意義的學習，是經由「實作」中獲得，而「錯誤」是學習歷程中必經的，只要檢討改進，就會有所得。 五、當學生能主動參與學習歷程時，學習才會進步。 六、自發性的學習，同時包含「智能」和「情意」的全人式學習，這種學習最持久也最廣博。 七、獨立性、創造力及自信心的增進，植基於自我批評和自我評價，他人的評鑑則是次要的。在自由的氣氛下，才能綻放創造的花朵。 八、最有用的.....觀看完整全文，請先登入
5F
紫-謝謝阿摩!111年桃園 大二下 (2020/11/08)

從人本學習論來看，下列哪一種教育較不具備人本學習論的觀點？ 
(A)能力本位教育
(B)華德福教育
(C)個別化教育
(D)自由式學校 

6F
紫-謝謝阿摩!111年桃園 大二下 (2020/11/08)

節錄給跟我一樣選成Ａ以為只與奧蘇貝爾有關的考友們...:

二、教材必須在學生感到與自己的目的相關連時，才會產生有意義的學習。

by C.R. Rogers


35.下列何者不是羅吉斯（C. R. Rogers）人本學習論的內涵？ (A)..-阿摩線上測驗