教甄◆學前特教組題庫下載題庫

名詞解釋:　　標準參照測驗，指在實施測驗之前即已將標準訂好，施測後只需根據預定的標準來解釋所測得的分數，從而判定是否達到事先已預定的標準，凡是達到此標準者，即可稱為「精熟學習」(mastery learning)；而未達到此標準者，則稱為「非精熟學習」。 　　編製標準參照測驗，要有明確的內容範圍以及能具體表現該內容範圍的行為校標，以便能適當地評量學生學習的程度。如能力本位測驗即屬於標準參照測驗之一種。標準參照測驗不需建立常模，其主要目的是在於了解學生真正學會的程度，已經學到些什麼或能做些什麼，所重視的是學生是否已學會某項知識或技能，學習是否有什麼困難，以及學習已經達到教學目標中的哪一個層次。其主要的功能在於診斷學生學習困難的所在，可以幫助教師了解學生學習的情形，並進而改進其教學方法，以提高教學和學習效果。 　　標準參照測驗的結果不以常模來解釋個人得分的意義，不比較個別得分的高低，只看個人的成績是否達到預定的標準。與此相對的是常模參照測驗(norm-referenced test)。
(來源：https://terms.naer.edu.tw/detail/1313825/)