【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。前往查看

教甄◆資賦優異組題庫 下載題庫

35.下列對於貝斯（Betts）的自主學習模式之敘述，何者正確？
(A) 此一模式分成四個向度
(B)充實活動向度中含括探究、調查、文化、服務等活動
(C)自我瞭解、人際關係與生涯規劃之介入等活動屬於定向向度
(D)專題研究向度允許學習者就其感興趣的領域進行研究、提出成果並予以評鑑

教甄◆資賦優異組- 104 年 - 中區國中資優#23222

答案：登入後觀看
難度： 困難

討論
私人筆記( 0 )

查看全部4則討論

	2F Huei 高三下 (2016/11/10) file:///C:/Users/user/Downloads/%E8%87%AA%E4%B8%BB%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%80%85%E6%A8%A1%E5%BC%8F%EF%BC%88ALM%EF%BC%89%E7%9A%84%E8%A9%95%E4%BB%8B%E5%8F%8A%E5%85%B6%E5%9C%A8%E8%B3%87%E5%84%AA%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E6%87%89%E7%94%A8.pdf 檢舉
	3F 汾高二上 (2018/01/26) 學習導引個人發展充實活動研討會深入研究檢舉
	4F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2018/02/28) Betts自主學習者模式（Autonomous Learner Model）如同它的名稱一樣，這個模式的主要核心理念在幫助學生成為獨立自主、有創造力，並為自己學習負責的學習者。同時也發展學生正向的自我概念、社會人際技能、思考及做決定的能力、問題解決能力，及增加學生各種領域的學識。這個模式分為五個向度： 1. 定向輔導（Orientation）：主要目的在使學生瞭解資優的本質與所參與的資優課程，透過小團體活動或討論來幫助學生更加瞭解自己與資優方案將提供給他什麼。 2. 個人發展（Individual Development）：提供學生發展情緒的與社會的技能，賦予學生進行終生學習所需的技巧、概念及態度。 3. 充實活動（Enri... 查看完整內容 Betts自主學習者模式（Autonomous Learner Model）如同它的名稱一樣，這個模式的主要核心理念在幫助學生成為獨立自主、有創造力，並為自己學習負責的學習者。同時也發展學生正向的自我概念、社會人際技能、思考及做決定的能力、問題解決能力，及增加學生各種領域的學識。這個模式分為五個向度： 1. 定向輔導（Orientation）：主要目的在使學生瞭解資優的本質與所參與的資優課程，透過小團體活動或討論來幫助學生更加瞭解自己與資優方案將提供給他什麼。 2. 個人發展（Individual Development）：提供學生發展情緒的與社會的技能，賦予學生進行終生學習所需的技巧、概念及態度。 3. 充實活動（Enrichment Activities）：提供學生試探不屬於日常學校課程的機會，學生能探索他們重視的領域，決定他們想要追求的是什麼，以及什麼時候在何處進行學習。 4. 研討座談（Seminars）：小團體進行主題研究或研討，可探討的主題有『未來學習』所需的技巧、爭論的議題、實際問題。 5. 深入研究（In-depth Study）：小組或個人針對有興趣的領域作長期性的探究，如同Renzulli的第三類型充實活動。阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-betts%E6%8F%90%E5%87%BA%E8%87%AA%E4%B8%BB%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%A8%A1%E5%BC%8F.htm#99#ixzz58OA4Ni00 檢舉

你可以購買他人私人筆記。