35.教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為，此種現象稱為：
(A)霍桑效應
(B)強亨利效應
(C)比馬龍效應
(D)漣漪效應。

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統計： A(46), B(18), C(134), D(5219), E(0) #321958