阿摩線上測驗
35. 主張讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間，而不要強制依從已定的時間表的是下列
何者理論派點的主張？
(A)建構理論
(B)社會學習論
(C)神經科學理論
(D)成熟論
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統計： A(608), B(554), C(493), D(2507), E(0) #2030673
統計： A(608), B(554), C(493), D(2507), E(0) #2030673
詳解 (共 3 筆)
瑩
#3882279
葛塞爾（Gesell）的動作技能發展原則：
(1)個別化成熟原則：每一個體具有與生俱來的本能與潛能，發展出特定的動作型態，以及成為一個具知識性與統整性的個體。
(2)發展方向原則：發展是按照『頭尾定律』及『近遠定律』的方向為原則。
(3)相互交織原則：動作發展在不成熟與成熟的發展歷程之間是以螺旋交織的方式呈現。如：精細動作的發展(粗動作不斷分化→統整→再分化→特殊化→再統整)後而形成；剛會行走的嬰兒往往倒退步至爬行，稍假時日，會放棄爬行而以行走來移動身體。
(4)自我調節變動原則：發展會因應個別身體時鐘與外在環境的變化而調整個體發展的步調，如個人能視情況自我調節每天所需的睡眠時間。
5)功能不對稱原則：從出生開始，由動作發展即可發現功能不對稱的現象。如：新生兒頸部反射；嬰兒早期慣用兩手臂是對稱的，後來成為慣用右手或左手的不對稱狀態。
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