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113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#119984
> 試題詳解
35. 史麥塔納(B. Smetana)作品《莫爾道河》以何種樂器象徵河的兩道源流?
(A) 小提琴
(B) 短笛
(C) 長笛
(D) 低音管
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統計:
A(71), B(17), C(222), D(12), E(0) #3241200
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/24
#6957986
1. 題目解析 題目詢問的是捷克作曲家...
(共 771 字,隱藏中)
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36. 下列作曲家之作品編號,何者正確? (A) 莫札特—D (B) 李斯特—Z (C) 華格納—WWV (D) 蕭邦—KV
#3241201
37. 「能探索樂曲創作背景與生活的關聯,並表達自我觀點,以體認音樂的藝術價值。」符合 十二年國教藝術領域中的哪一項關鍵內涵? (A) 藝術參與 (B) 生活應用 (C) 審美感知 (D) 審美理解
#3241202
38. 將不同顏色的色點毫無重疊並均勻地散布在畫布上,由觀賞者的眼睛自動將色點調和的繪 畫風格,影響二十世紀中何種作曲技法的發展? (A) 機遇音樂 (B) 點描音樂 (C) 十二音列 (D) 電子音樂
#3241203
39. 下列有關「南管」的敘述,何者為非? (A) 受康熙皇帝賜封「御前清客,五少芳賢」 (B) 南管的歷史淵源可溯及漢朝時的相和歌 (C) 南管的撩拍中,七撩拍的速度最為急促 (D) 演奏時身穿長袍馬褂,身坐太師椅,腳踩金獅
#3241204
40. 甫於今年逝世的小澤征爾為日本指揮家,以下關於小澤征爾的敘述何者為非? (A) 曾任美國紐約愛樂交響樂團音樂總監 (B) 透過手勢、表情和其他肢體動作,把內心想法傳達給樂團是他注重的指揮理念 (C) 《和小澤征爾先生談音樂》一書,是小澤征爾與作家村上春樹的對談 (D) 曾獲得法國貝桑松國際青年指揮大賽首獎
#3241205
41. 古典奏鳴曲式中若呈示部第二主題為 D 大調,則其第一主題的調性可能是何者? (A) A 大調或 C 大調 (B) G 大調或 b 小調 (C) g 小調或 A 大調 (D) g 小調或 B 大調
#3241206
42. 以下關於 108 藝術領域課程綱要之敘述,何者正確? (A) 創作曲調屬於實踐此學習構面 (B) 樂器的構造、發音原理以及不同的演奏形式,非屬國小階段之學習內容 (C) 音樂教學以直笛及歌唱為主軸 (D) 每學年至少一個單元採取跨科目、跨領域的統整設計
#3241207
43. 有關於彌撒曲的敘述,下列何者為非? (A) 分為固定部分及變化部分 (B) 固定部分包括:Kyrie、Gloria、Credo、Sanctus、Agnus Dei (C) 三大彌撒為巴赫《B 小調彌撒》、韓德爾《彌賽亞》、貝多芬《莊嚴彌撒》 (D) 李斯特曾引用《末日經》旋律創作
#3241208
44. 古諾的<聖母頌>優美的旋律在十六分音符流暢的引領下,緩緩地歌頌出對聖母瑪利亞的崇敬與感佩。古諾是以下列哪一位作曲家之曲子作為<聖母頌>的伴奏? (A) 莫爾 (B) 李斯特 (C) 巴赫 (D) 莫札特
#3241209
45. 偶戲的起源大都與宗教儀式有關,之後才演變成民間娛樂。世界各國有不同的偶戲,而在臺灣又被稱為「掌中戲」的是下列哪一種偶戲? (A) 布袋戲 (B) 傀儡戲 (C) 皮影戲 (D) 執頭偶戲
#3241210
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