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國中會考基測◆自然科
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99年 - 99-2 國中基測:自然#15744
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35. 夏日炎炎,教室外的氣溫節節上升,小禹將溫度計擺放在走廊牆壁上,發現溫度計內的水 銀液面慢慢升高。「水銀液面升高」的原因,是因為水銀的哪一種物理量變大了?
(A)體積
(B)比熱
(C)質量
(D)密度
答案:
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統計:
A(95), B(14), C(9), D(4), E(0) #572236
詳解 (共 2 筆)
IXDEZ110LONOXUVLNJYPZPPBENCYWIAXIEZAXIYPZPPBEN
B2 · 2020/05/25
#3997984
熱脹是體積澎脹
(共 9 字,隱藏中)
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5
1
劉煥明
B1 · 2015/02/11
#990319
熱漲冷縮,是指體積的膨脹或收縮,故選(A)。
2
0
私人筆記 (共 1 筆)
Terry Tung
2024/01/03
私人筆記#5682699
未解鎖
(共 0 字,隱藏中)
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相關試題
38. 小華在三個相同燒杯中,各加入50 公克、溫度20℃ 的甲、乙、丙三種不同的溶液,放在相同的穩定熱源上加熱,得到如下表的資料。若甲溶液由20℃ 加熱至40℃,需要1000 卡的熱量;乙溶液由32℃ 加熱至56℃,也需要1000 卡的熱量,則丙溶液由20℃ 加熱至90℃ 需要多少卡的熱量?(假設熱源供給的熱量均被溶液吸收) (A)1500 (B)2000 (C)2500 (D)3000。
#720948
40. 甲、乙、丙三個金屬塊,質量分別為100g、100g、 200g,以相同的穩定熱源分別對三者加熱,其加熱時間與上升溫度的關係圖,如圖(十九)所示。已溫 知加熱過程中三金屬塊皆保持固態且無熱量散失, 甲、乙、丙的比熱分別為S甲、S乙、S丙,則下列關係式何者正確?(A)(B)(C)(D)
#2337749
18. 由相同材質組成的甲、乙兩物體,兩者均為固態,分別以相同的穩定熱源均勻 加熱,其質量、上升溫度與加熱所需的時間如表(三)所示。若甲、乙兩物體在加熱過程中,溫度均未達到熔點,熱源所提供的熱量均被兩者完全吸收,則表 中的 X 應為多少? (A) 60(B) 120 (C) 180 (D) 360
#2708211
10. 小妮在室溫下將一支金屬湯匙及一支塑膠湯匙同時插入剛買 來的冰淇淋兩側,如圖(三)所示。經過幾分鐘後,發覺金屬 湯匙附近融化的冰淇淋量較塑膠湯匙附近的多,則發生此現 象的主要原因最可能是下列何者? (A)因為比熱大小:金屬湯匙>塑膠湯匙 (B)因為比熱大小:金屬湯匙<塑膠湯匙 (C)因為熱的傳導效果:金屬湯匙>塑膠湯匙 (D)因為熱的傳導效果:金屬湯匙<塑膠湯匙
#2716695
24.芊睿利用同一個穩定的熱源,分別對相同溫度里質量皆為10g的甲、乙、丙三種物質加熱,其未完成的紀錄如表(五)所示。 已知當加熱時間為5分鐘時,三種物質皆 吸收100cal的熱量。若加熱過程中熱量 散失忽略不計,則下列何者可能是三種物質溫度與加熱時間的關係圖? (A)(B)(C)(D)
#2728830
28. 小禮將一杯 20℃ 的純水分為甲、乙兩杯,甲、乙兩杯純水的質量分別為 、 ,他將兩杯水分別以相同的熱源加熱,並記錄其加熱時間與上升溫度。已知 : =3:2,若熱源發出的熱量完全被水吸收,且水的蒸發忽略不計,則水的上升溫度與加熱時間之關係圖最接近下列何者? (A) (B) (C) (D)
#2924853
16. 阿銘想設計一個實驗來比較兩種未知液體的比熱大小。他的實驗構想如下:分別加熱兩種液體,經過相同的時間後溫度上升較多者其比熱較小。若要實踐他的實驗構想,則需要再加上的實驗條件不包含下列何者? (A)兩種液體的質量相同 (B)兩種液體的體積相同 (C)加熱兩種液體的方法相同 (D)加熱兩種液體時實驗室環境條件相同
#3185684
24、取攝氏零下 5 度、10 公克冰塊放在燒杯中加熱, 加熱過程中溫度隨時間的改變,如下圖所示,下列那時段中冰與水共存? (A) 0~ t1 (B) t1 ~ t2 (C) t2 ~ t3 (D) t3 ~ t4
#3185742
25、小明用二支相同試管各裝 200mL 的水做實驗(如下圖),以相同的熱 源同時對試管加熱,那一支試管的水面先產生沸騰現象? (A)甲先沸騰 (B)乙先沸騰 (C)同時沸騰 (D)不一定
#3185743
9、煮開水時要從底部加熱,熱在水中的傳播才可快速,這是利用水的哪一種傳熱方式? (A)傳導 (B)對流 (C)輻射 (D)振盪
#3185777
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