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統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
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113年 - 113 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#119670
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#119670 |
科目:
統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#119670
年份:
113年
科目:
統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
35. 老師的行為或引導,對幼兒容易產生影響,下列敘述何者不正確?
(A) 利用特定音樂連結收玩具流程,是運用古典制約學習
(B) 當幼兒發脾氣大叫時,適度採用忽略法可削弱該行為
(C) 老師看到蟑螂忍不住尖叫,導致幼兒看到天牛也害怕,是刺激類化反應
(D) 當幼兒攻擊他人時,老師可使用暫停法,有助於同理心發展
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/25
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題目解析 本題考察的是幼兒教育中老師的...
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