40.「接受學校教育，每一位學生的優勢智能都能得到充分的發揮與明朗化，邁向普遍卓越」，此一理念，在實踐教育機會均等中的：
(A)入學機會均等
(B)受教過程均等
(C)適性發展均等
(D)教育成果均等

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難度： 非常簡單

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	Tiffany Sue 高一下 (2013/02/01) 國民教育為全民基礎教育，教育機會均等理想的實現一直是政府長期努力的政策。教育機會均等的意涵有三：入學機會的均等、受教過程的均等，以及適性發展的均等，三者有其階段性。在第一階段入學機會均等方面，就近年來，國小、國中學齡兒童入學率觀察，.....看完整詳解檢舉

Winnie Chou 國三下 (2012/06/18)
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