【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
國一新生勝男是位配戴助聽器的重度聽障生，資源班教師在前往該班進行同儕特教宣導時，應該特別強調下列何者？
(A)與勝男說話時把音量放大
(B)談話前先拍拍勝男的肩膀示意
(C)與勝男聊天時多配合手勢及表情
(D)請資源班老師教導全班常用手語

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
芯 大二下 (2012/07/17)
B描述較.....觀看完整全文，請先登入
5F
李青簇 高三上 (2013/01/30)
同意4F
另外想問(C)的話，手勢不是會讓聽障生在讀話的時候分心嗎?
6F
PeiYi Li 高一下 (2013/02/01)
聽障生配戴助聽器，無需使用讀話(你指唇語嗎?且我認識的聽障生不一定會看唇語)，助聽器的功用是放大音量，而非聽懂說話內容，所以有手勢、表情的協助，能讓他們比較了解對話的真正意思，有利"反話"。例如:這麵真"好吃"~(配合厭惡的表情)。希望有幫助^^
7F
李青簇 高三上 (2013/02/18)
感謝~


國一新生勝男是位配戴助聽器的重度聽障生，資源班教師在前往該班進行同儕特教宣導時，..-阿摩線上測驗