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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
觀察者先界定他要觀察的行為,然後等待幼兒出現該行為時,才開始記錄整個事件的內容,直到事件結束為止。這是何種觀察與記錄的方法?
(A)樣本描述法
(B)軼事記錄法
(C)時間取樣法
(D)事件取樣法


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
張仙 國三下 (2013/01/08)
軼事記錄法:無需事先界定行為事.....觀看完整全文,請先登入
2F
Penny Shih 高一下 (2013/03/17)
有預先界定行為的觀察法有二
1.時間觀察法:在固定時間裡觀察大量觀察者,可讓老師短時間內掌握幼兒的行為如何隨時間改變。但此觀察法不適合用於出現平率不高的行為
2.事件取樣法:此法不受時間限制,只要一發生即記錄,但此方法不亦掌握觀察的時間長短
3F
羅雨潔 高三上 (2014/06/01)
樣本描述法是自然觀察法之一種。是在預先選...


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4F
Vivian 研一下 (2020/03/26)
樣本描述法:

1.自然觀察法之一

2.預先選好情境、對象

3.按時間順序密集詳細觀察並記錄

優點:1.紀錄詳細  2.可以分析發生原因

缺點:1.量化問題  2.紀錄可靠性

觀察者先界定他要觀察的行為,然後等待幼兒出現該行為時,才開始記錄整個事件的內容,直到事件結束為止。這是何種觀察與記錄的方法?

(A)樣本描述法
(B)軼事記錄法
(C)時間取樣法
(D)事件取樣...


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觀察者先界定他要觀察的行為,然後等待幼兒出現該行為時,才開始記錄整個事件的內容,..-阿摩線上測驗