在試行的特殊教育課程總綱中有關「創造力」特殊需求課程之分段能力指標,以下敘述何者..-阿摩線上測驗
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4F Sophia Lin 大二上 (2021/03/10)
十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域 創造力學習表現 (C) 將能在困難中自主決定學習任務方向,列為面對逆境時要達成的指標 →特創4b-Ⅲ-2 在受阻或困難的情境下,能提出修改、精進的作為。 (D) 包含能接受他人幫助解決問題等支持性的環境指標 →特創4b-Ⅲ-4 面對困難與阻礙能主動尋求師長或同儕協助。 |