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研究所、轉學考(插大)◆心理學概論
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106年 - 106 亞洲大學_碩士班考試入學招生考試試題_心理學系碩士班 (諮商心理學組、臨床心理學組):心理學概論#125410
> 試題詳解
36 這是哪一種研究設計?
(A) 單因子受試者間設計
(B) 單因子受試者內設計
(C) 雙因子受試者間設計
(D) 雙因子受試者內設計
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/27
#6799742
題目解析 在這道題目中,研究的目的是比...
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37 研究者可以得到以下何者結論?(A) 壓力處理衛教課程會使得廣泛型焦慮症患者的焦慮上升(B) 正向減壓靜坐課程會使得廣泛型焦慮症患者的焦慮下降(C) 壓力處理衛教課程不會影響廣泛型焦慮症患者的焦慮程度(D) 以上皆非
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38 當資料的分配為非常正偏的分配時,下列何者最適合用來描述資料的集中趨勢?(A) 平均數(B) 中位數(C) 眾數(D) 標準差
#3390768
39 若將原始資料經由 z 分數的轉換後,其分配形狀會?(A) 變為常態分配(B) 變成正偏分配(C) 變成 Z 分配(D) 不變
#3390769
40 請問在變異數分析中,將總變異來源(SStotal)分解為組間變異(SSbetween)與組內變異(SSwithin),其目的是在估計那一個變異數? (A) 樣本平均數的變異數 (B) 原始資料母群變異數 (C) 樣本變異數 (D) 樣本平均數的母群變異數
#3390770
41 在單因子變異數分析中,如果 F 值為 1 的話,表示?(A) 拒絕虛無假設(B) 保留虛無假設(C) 拒絕對立假設(D) 保留對立假設
#3390771
42 請問在那一個狀況底下,迴歸分析和變異數分析會是一樣的?(A) 依變數是連續變項,且預測變項是連續變項(B) 依變數是類別變項,且預測變項是連續變項(C) 依變數是連續變項,且預測變項是類別變項(D) 以上皆非,兩者不會一樣
#3390772
43 在信度的評估方法中,再測信度主要考量的是那一方面的問題?(A) 題目內容一致性(B) 跨時間點的穩定性(C) 跨族群的穩定性(D) 隨機誤差
#3390773
44 項目分析中,如何進行題目的選擇?(A) 依照困難度指標,選擇出中等難度的題目(B) 依照鑑別度指標,選擇出鑑別度接近 0.5 的題目(C) 依照測驗目的,綜合各項指標進行選擇(D) 以上皆是
#3390774
45 有研究者想要瞭解是否大學指考成績能看出學生入學後的成績表現,請問這是那一種效度的概念?(A) 同時效度(B) 內容效度(C) 區辨效度(D) 預測效度
#3390775
46 在項目反應理論(Item response theory)中,難度參數的定義是?(A) 有 50%答對此題的機率時,所對應之能力值(B) 全樣本中答對此題的比率(C) 全樣本中中等能力值者答對此題的機率(D) 樣本中高分組的答對率
#3390776
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