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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
36.使用「功能性視覺評估」來評估一位學齡前的兒童,評估者在桌面上擺放不同顏色的積木、巧克力糖,並請兒童拿取指定的顏色或物品,此項目可用來評估兒童的哪種能力?
(A)搜尋
(B)追跡
(C)注視力轉移
(D)以上皆是


答案:登入後觀看
難度: 困難
2F
Shan珊 高二上 (2014/03/01)
為什麼不是收尋?
掃描:目光轉移A_B
追跡:視野範圍內隨物體移動
固視:眼球固視,持續固視
注意力轉移:察覺視野內心事物

3F
把握時間 大四下 (2015/05/26)
why~~
4F
上岸了.累.還要在游下一個 大四下 (2017/02/25)

視覺注意力

為視覺訊息的擷取,讓此訊息有足夠的時間傳輸至視覺皮質。自我控制的眼球動作例如定視、追視和掃瞄,對視覺注意力是重要的。視覺注意力包括警醒度(有沒有辦法去注意到刺激的呈現或改變)、選擇性、專心與持續度、多個訊息的接收與反應。


眼球的動作控制分兩種,追視(visual pursuit)和掃瞄的能力(saccadic eye movement)。

1.追視是較慢、較平順的動作,能持續注意一移動的目標。

2.掃描則是在視野範圍內迅速的從一點跑至另一點(例如閱讀)。



36.使用「功能性視覺評估」來評估一位學齡前的兒童,評估者在桌面上擺放不同顏色的..-阿摩線上測驗