36.依據尼采(F. Nietzsche)對於「精神三變」之探討中，下列何者象徵著「自由創造性」？
(A)獅子
(B)孩童
(C)駱駝
(D)成人

先整理「尼采精神三變」的背景，再針對題目逐步解析。

一、尼采的「精神三變」

尼采在《查拉圖斯特拉如是說》中，提出人類精神的成長歷程可以分為三個象徵性階段：

1. 駱駝（Camel）——承受的精神

   • 象徵：忍耐、背負重擔、遵守傳統規範。

   • 狀態：像駱駝一樣負重跋涉，承受社會與文化加諸的道德、責任與義務。

   • 意涵：這是精神的第一階段，人順從外在價值，努力成為「好人」。

2. 獅子（Lion）——反抗的精神

   • 象徵：反叛、否定、爭取自主。

   • 狀態：獅子勇敢地向「應該」（Thou Shalt）吼叫「我不願」（I Will Not），拒絕被動接受外在權威。

   • 意涵：第二階段的精神，打破舊的價值框架，但此時多是「破壞性」的自由，尚未建立新價值。

3. 孩童（Child）——自由創造的精神

   • 象徵：天真、創造、新的開始。

   • 狀態：像孩童一樣，無拘無束、充滿想像力與遊戲精神，能自發建立屬於自己的價值與意義。

   • 意涵：第三階段的精神，從否定轉向肯定，開創屬於自己的生命道路。

二、題目解析

題目問的是：「哪一階段象徵『自由創造性』？」

• 駱駝 → 順從與承受，不是自由創造。

• 獅子 → 反抗舊價值，仍處於破壞與否定的階段。

• 孩童 → 自由、天真，並能創造新價值，正是「自由創造性」的象徵。

• 成人 → 並非尼采精神三變中的象徵，屬於干擾選項。

✅ 正確答案： (B) 孩童
理由：在尼采的三變中，孩童代表天真與創造，能擺脫外在束縛，自由地創造生命的意義與價值。