【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

教甄◆教育專業科目-幼教題庫 下載題庫

36. 幼兒數概念的輔導，首重
(A)唱數
(B)認識數目字
(C)加減練習
(D)以上皆非。

教甄◆教育專業科目-幼教- 93 年 - 澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會候用、代理教師甄選筆試試卷#14721

答案：D
難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

查看全部4則討論

	2F Fang Ho 高三下 (2014/03/03) 我也想知道答案檢舉
	3F 李滿兒大一上 (2014/03/29) 王立杰數概念 1.意義：幼兒真正瞭解「量」的概念才稱具有數概念，皮亞傑以具有數保留概念做為數概念之判斷標準。 2.數行為：唱數、點數均屬於數行為。【註】數概念的發展：唱數→數數→基數→序數。檢舉
	4F 張艾莉高二下 (2015/04/20) 1.幼兒時期的數概念輔導，重在操作實物，從中建立數的初步概念 2.開始輔導時不數數，先輔導幼兒作分類、配對及應對，比較多少或相等之概念 3.數概念的輔導，必須依據幼兒的身心發展，注意個別差異，並做個別輔導檢舉

你可以購買他人私人筆記。