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教保員◆幼兒教保活動設計
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112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計#114728
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計#114728 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒教保活動設計#114728
年份:
112年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
36.美麗老師在帶律動活動時發現小英、名杰、和美惠三人表現得很好。因此,她在班上同學面前公 開稱讚小英、且答應讓名杰下午到遊戲場玩、並給了美惠兩張貼紙。請問美麗老師分別使用了那 些增強物?
(A)社會性增強物、活動性增強物、代幣性增強物
(B)活動性增強物、社會性增強物、消費性增強物
(C)消費性增強物、代幣性增強物、社會性增強物
(D)社會性增強物、消費性增強物、活動性增強物。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳渝萱
B1 · 2023/06/12
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未解鎖
社會性增強物:鼓勵、讚美活動性增強物:戶...
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