36. Which one is     NOT     part of three levels of open inquiry that Schwab developed align with the processes of inquiry instruction?
(A) Students are provided with questions, methods and materials and are challenged to discover relationships between variables.
(B) Students are provided with a question, however, the method for research is up to the students to develop.
(C) Phenomena are proposed but students must develop their own questions and method for research to discover relationships among variables.
(D) Targets or results are prescribed for students to achieve, emphasizing on the group manipulating information and create meaning from a set of given materials.

答案：登入後查看
統計： A(9), B(12), C(12), D(36), E(0) #3440826

詳解 (共 4 筆)

#6430747
(D) Targets or resu...
(共 586 字，隱藏中）
前往觀看
8
0
#6431012
題目分析： 題目要求判斷哪一項不是施瓦...
(共 4411 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
#6434511
中文解析： 題目問的是：以下哪一項不屬...
(共 333 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
#7267122
查詢指令（Inquiry Instruction）是一種以問題、情境或謎團為起點的教學方法，鼓勵學生主動提問、探索和發現知識，而不是被動接收，核心在於讓學習者模仿科學家，建構對世界的理解，提升批判性思考和解決問題能力。 
核心要素:
  • 啟動點：從一個問題、一個未解的現象或一個挑戰開始。
  • 主動探索：學生需要設計實驗、收集數據、分析結果，自己尋找答案。
  • 知識建構：通過探究過程，學生將碎片化知識整合成有意義的理解。
  • 差異化：可以有不同程度的探究（結構化到開放式），以適應不同學生。 
簡單來說：與老師直接給答案的「教導式學習」不同，查詢指令是「引導學生自己找答案」，強調「問得好」和「如何問」。
0
0