20. 下列敘述,何者不符合社會學習論的觀點? (A)學習者受到環境的影響 (..-阿摩線上測驗
2F 許瑋慈 國三下 (2016/07/07)
社會學習論-班杜拉 (ㄧ)學習途徑 1.觀察學習:觀察別人的行為,獲得學習 a.注意:注意名義刺激,了解功能刺激 b.保持:將觀察到的轉化成表徵心像/語言符號,保留在記憶中 c.再生:將記憶中的行為以自己的行動表現出來 d.動機:在適當的時機,表現所學行為 2.替代學習:從別人的學習經驗學到新經驗 3.模仿:向社會情境中某人或團體行為學習的歷程 (二)三元學習論 行為是個體、環境、行為三者交互作用的結果 (三)模仿種類 1.直接模仿(用筷子) 2.綜合模仿:綜合多次所見(踩凳子) 3.象徵模仿:不是具體行為,而是楷模的行為代表的意義及性格(電視、電影、故事) 4.抽像模仿:學到的抽象原則,非具體行為(解題) |
3F
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4F Jessica Tung (2020/05/08)
想請問雖然佛洛伊德的發展是有階段性的,但是他的人格發展理論主要是機械論還是有機論呢?因為我記得相較於Erikson、Adler這些新佛洛伊德學者,佛洛伊德的人格發展是比較被動的,受到潛意識影響,所以人無法控制自己的行為,所以我搞不清楚他到底是屬於機械論還是有機論? |