教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
29.學校本位課程發展所依據的課程模式主要為
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)統整模式)。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Tsai Bob 大二上 (2011/02/09 22:53)
史克別強調:由學生所屬的教育機構對學生的學習方案所做的.....觀看完整全文,請先登入
4F
Yen Lee 高二上 (2012/06/15 00:34)
情境模式(curriculum as context):以學校特色為主的本位課程。
情境模式從文化選擇的角度來詮釋課程,從而進行課程設計,除了重視教師和學生的互動外,也強調環境因素對學習的影響,相較於歷程模式,情境模式更能關照到學生的個別性(Smith, 1996),也強調個人在整個環境中的投入(commitment),當然也突顯個人對自我生命彰顯的責任。因此,情境模式比歷程模式更重視批判思考能力。代表人物「史基貝克和羅頓」
情境模式的課程設計、分析、詮釋和評鑑歷程,依序分為五大步驟:(一)情境分析;(二)目標擬定;(三)教學方案設計;(四)教學方案之詮釋和實施;(五)課程與教學評鑑。
5F
洪乙玉 國三下 (2012/07/03 10:40)
學校本位--情境模示
6F
林佳恩 國三下 (2015/04/15 18:00)
以學校所處的特殊情境來發展課程