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兒童上課時不罵人，則可在下課時去遊戲場玩耍，是：
(A)其他行為的區別性增強
(B)擇優行為區別性增強
(C)不兩立行為區別性增強
(D)逐減標準區別性增強。

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	黃莉捷國二上 (2013/04/10) 區分性增強（DR）：藉由增強技巧來降低或消除不適當行為。低頻率行的區分性增強（DRL）：不適當的行為發生頻率減低時，就給予增強物。區分性增強其它行為（DRO）：只要不做此不適當行為，其他都可以做，但有危險性。區分性增強替代性行為（DRA）：增強適.....看完整詳解檢舉

Rudi Ru 國三下 (2012/09/24)
這一題的各選項定義是什麼啊？可以舉例嗎！

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