教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
60.下列有關測驗編製的敘述何者錯誤
(A)成就測驗題目的性質應與教材內容相符應 ?
(B)為增加成就測驗的信度,測驗內容可包括較多的題目
(C)成就測驗題目之優劣取決於構念效度
(D)選擇題的各個選項敘述長度應相接近,避免暗示正確的答案
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Vincent Hsiao 小六下 (2010/05/21 09:24)
成就測驗題目之優劣在於.....觀看完整全文,請先登入
7F
Yi Jia Huang 高二下 (2012/10/19 12:32)
  • 建構效度(或稱構念效度)指問卷或量表能測量到理論上的構念或特質之程度。
  • 建構效度有兩類:收斂效度與區別效度。
  • 而檢測量表是否具備建構效度,最常使用之方法為因素分析法。
  • 同一因素構面中,若各題目之因素負荷量(factor loading)愈大(一般以大於0.5為準),則愈具備「收斂效度」。
  • 若問卷題目在非所屬因素構面中,其因素負荷量愈小(一般以低於0.5為準),則愈具備「區別效度」。
8F
Goretti Luo 高一下 (2015/05/16 16:04)
*提升【信度】方法
1. 增加題數
2. 增加樣本能力分配(團體能力)的異質性
3. 編製難易適中題目 --> 過於簡單或難, 反而都會讓信度變小
*提升【效度】方法
1. 放棄不用或重新編擬試題
2. 校正相關係數的萎縮 -->因為測驗誤差大
9F
Keep Happy Mood 大一上 (2016/05/11 21:41)
B應該改成~~適量的題目