37 下列有關統整性主題課程設計，引導幼兒發想的敘述，何者較不正確？
(A) 不要即刻要求年齡較小或經驗較為不足的幼兒發想，而需要關注生活自理與班級經營等面向
(B) 採取萌發式課程取向的園所，其課程發展須與幼兒共構，不宜由教保服務人員預先規劃
(C) 事先進行統整性主題課程設計的目的是協助教保服務人員意識化課程發展的方向
(D) 引導幼兒發想指的是讓幼兒能夠發表，並能針對主題的內涵表達想法

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統計： A(302), B(1634), C(355), D(151), E(0) #3237681

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