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臨床心理學總論(一)
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101年 - 101年第二次心理師高考臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#44913
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試題詳解
試卷:
101年 - 101年第二次心理師高考臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#44913 |
科目:
臨床心理學總論(一)
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101年第二次心理師高考臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#44913
年份:
101年
科目:
臨床心理學總論(一)
37 品行疾患兒童的發展路徑大多有不同的早期經驗與危險因子,在發展心理病理學中屬於何種概念?
(A) Dual finality
(B) multifinality
(C) equifinality
(D) Single finality
正確答案:
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