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試題詳解

試卷：107年 - 107-2 專技 溝通障礙總論(包括專業倫理)#71154 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107-2 專技 溝通障礙總論(包括專業倫理)#71154

年份：107年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

37 語言治療師欲探討某特定介入方案在矯正兒童構音錯誤的成效，研究結果發現在教導兒童塞音/ㄊ/ 和塞擦音/ㄒ、ㄙ/後，兒童即可正確發出塞擦音/ㄑ、ㄘ/，此為介入方案產生何種類化成效？
(A) 刺激類化
(B)反應類化
(C)口語類化
(D)維持類化
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詳解 (共 1 筆)

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