37 語言治療師欲探討某特定介入方案在矯正兒童構音錯誤的成效，研究結果發現在教導兒童塞音/ㄊ/ 和塞擦音/ㄒ、ㄙ/後，兒童即可正確發出塞擦音/ㄑ、ㄘ/，此為介入方案產生何種類化成效？
(A) 刺激類化
(B)反應類化
(C)口語類化
(D)維持類化

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統計： A(114), B(279), C(22), D(8), E(0) #1847032

詳解 (共 1 筆)

#5546823
刺激類化:刺激物改變, 但仍然做出類同的...
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