37.下列有關訊息處理理論對幼兒認知發展的敘述,何者正確?
(A)幼兒的運思空間(operating space)會隨著年齡漸長而增加
(B)善用心智策略(mental strategies)可以減少保留訊息的機會
(C)透過練習產生自動化後,可藉由運作記憶(working memory)處理訊息
(D)短期記憶(short-term memory)與長期記憶(long-term memory)的容量均有限
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統計: A(669), B(122), C(1149), D(80), E(0) #563206
統計: A(669), B(122), C(1149), D(80), E(0) #563206
詳解 (共 6 筆)
#829207
Wanyi Cheng 小五上 (2013/02/15 20:48):44人
隨著年齡增長,「運思空間」會越小,「儲存空間」會越大,以利記得更多訊息!
《詳細請閱讀http://www.farseeing.com.tw/2005/club/club_issue.php?class=6&datevalue=1209571200_1212249599》
善用心智策略可增加保留訊息的機會
短期記憶也稱為工作記憶,透過不斷的重複使用、演練才能在短期記憶保持訊息
短期記憶容量有限;長期記憶容量無限
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#1373466
「運思空間(operating space)」,也就是實際操縱訊息的地點;剩餘的能力則被運用於「儲存空間(storage space)」,是專門儲存和記憶訊息的地方。
當孩子能越快處理訊息時,他們所用到的運思空間就越小,能節省更多空間供其他用途,像是儲存更多訊息,結果就是年紀較大的孩子能記得更多訊息。
孩子也能用剩餘的運思空間進行不同的處理活動,例如同時考慮問題的不同面,或將現有的訊息連結到其他訊息等等。
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#1373463
鄭亦婷 高二下 (2015/04/08 13:09):10人
(A)隨著年齡增長,「運思空間」會越小,「儲存空間」會越大,以利記得更多訊息!
(B)善用心智策略可增加保留訊息的機會
(D)記憶分為長、短期記憶:1.長期記憶為無限的容量、無限的時間,也許會遺忘。
2.短期記憶為有限的容量、有限的時間(數秒),亦即初期記憶、運作時間、意識內容。
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#1050475
請教選項A的運思空間是什麼?
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#1014456
有誰知道B應該如何修正呢?
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