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教保員◆幼兒教保活動設計題庫
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37.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,下列有關美感領域的敘述,何者正確?
(A)美感教育以視覺藝術為主
(B)評量的原則應重視藝術技能的培養
(C)三到四歲幼兒的學習指標包括運用哼唱、樂器或身體動作進行創作
(D)五到六歲幼兒的學習指標包括欣賞戲劇表現,依個人偏好說明其內容與特色
教保員◆幼兒教保活動設計
-
102 年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (二)#13948
答案:
D
難度:
簡單
0.761
討論
私人筆記( 0 )
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Apple Huang
大一下 (2014/01/20)
(C)美-大-2-2-3運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作(.....
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3F
張佳家
高二上 (2016/03/24)
美-2-2
運用各種形式的藝術媒介進行創作
美-小-2-2-3
以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏
美-中-2-2-3
以哼唱、打擊樂器或身體動作反應聽到的旋律或節奏
美-大-2-2-3
運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作
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4F
張佳家
高二上 (2016/03/24)
合美感領域「探索與覺察」、「表現與創作」、「回應與賞析」三項領域
能力與「情意」、「藝術媒介」兩項學習面向,美感領域的課程目標如下:
美-1-1 體驗生活環境中愉悅的美感經驗
美-1-2 運用五官感受生活環境中各種形式的美
美-2-1 發揮想像並進行個人獨特的創作
美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作
美-3-1 樂於接觸多元的藝術創作,回應個人的感受
美-3-2 欣賞藝術創作或展演活動,回應個人的看法
、領域目標
(一) 喜歡探索事物的美
(二) 享受美感經驗與藝術創作
(三) 展現豐富的想像力
(四) 回應對藝術創作的感受與喜好
檢舉
5F
考回南部,加油
大一上 (2019/05/09)
(B)評量原則為是否在各類的美感探...
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