37.對於有特殊需求幼兒的學習環境考量哪些是錯的？ (A) 考量視障幼兒，在扮演區提供高真實性的物品，提高扮演機會 (B) 對於左撇子（慣用左手）的幼兒，在操作區儘量調整右手使用剪刀，以減少和他人的手碰撞 (C) 對於兩、三歲的幼兒，可以提供彈力剪刀以減少挫折 (D) 對在扮演區的自閉症幼兒，可透過假裝打電話或送信給她（他），增進社會互動的能力與技巧。