教甄◆諮商輔導專業題庫 下載題庫

37. 下列何種歸因類型的兒童在遇到挫折時較不會放棄？
(A)將失敗歸因於不穩定因素
(B)將失敗歸因於內在因素
(C)將失敗歸因於穩定因素
(D)將成功歸因於外在因素

教甄◆諮商輔導專業- 107 年 - 臺南市107學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門及教育專業科目試題#70080

答案：登入後觀看
難度： 簡單

討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	Springsong C 高一下 (2019/01/09) 如果歸因於努力~不穩定/內在/可控制，才會有較高的努力動機。若是.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部6則討論

	4F 113教甄上榜！大一上 (2020/03/04) 運氣跟身心狀況也是不穩定阿??? 怎麼解釋檢舉
	5F ＆女孩_109應屆專輔教師大二下 (2020/03/20) 如果將失敗歸因於內在－穩定－整體的因素的話，這樣就會覺得我不管怎麼努力都不會成功，遇到困難容易放棄(悲觀的解釋)；如果將失敗歸因於外在－不穩定－特定的因素，遇到困難時個人會比較主動，會堅持到底，因為他會覺得不是我的能力問題，是因為外在因素，所以不會遇到失敗就退縮，就不會放棄了。檢舉
	6F secret 大三上 (2020/03/27) (A)將失敗歸因於不穩定因素：努力、運氣、身心、其他 (B)將失敗歸因於內在因素：努力、身心、能力 (C)將失敗歸因於穩定因素：難度、能力 (D)將成功歸因於外在因素：難度、運氣、其他習得無助=長期將失敗歸因為能力不足韋納的歸因理論主要有下列三個論點：　　1、人的個性差異和成敗經驗等影響著他的歸因。　　2、人對前次成就的歸因將會影響到他對下一次成就行為的期望、情緒和努力程度等。　　3、個人的期望、情緒和努力程度對成就行為有很大的影響。 ... 查看完整內容 (A)將失敗歸因於不穩定因素：努力、運氣、身心、其他 (B)將失敗歸因於內在因素：努力、身心、能力 (C)將失敗歸因於穩定因素：難度、能力 (D)將成功歸因於外在因素：難度、運氣、其他習得無助=長期將失敗歸因為能力不足韋納的歸因理論主要有下列三個論點：　　1、人的個性差異和成敗經驗等影響著他的歸因。　　2、人對前次成就的歸因將會影響到他對下一次成就行為的期望、情緒和努力程度等。　　3、個人的期望、情緒和努力程度對成就行為有很大的影響。檢舉

你可以購買他人私人筆記。