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試卷名稱：110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_特殊教育學系：特殊教育#124004
年份：110年
科目：研究所、轉學考(插大)◆特殊教育導論
37. 有關各類多元評量方式重點的描述，以下敘述何者正確？
(A)「蒐集學生在工藝課的成品，以佐證其有知動困難」是動態評量
(B)「記錄分析學生問題行為的前提事件，問題行為，與行為後果」是功能性評量
(C)「特別著重能協助學生在其所處環境中成功適應」是真實評量
(D)以上A和B皆正確
(E)以上A,B,C三者皆正確