97.依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，..-阿摩線上測驗

上一題

97.依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，才能有效的讓他繼續保持勤勞？
(A)立即且連續的給予增強
(B)立即但只對部分給予增強
(C)過一段日子再連續給予增強
(D)過一段日子再只對部分給予增強
(E)以上皆非。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	黃子晏高三上 (2010/04/25) 立即但只對部份給予增強：當個體對於所欲增強的行為有所認知後，改採部份.....看完整詳解檢舉

	8F 白勝安高三下 (2014/05/12) 應該是先A再D，題目沒有提到時間點... 檢舉
	9F winnievm3vupj 國一下 (2015/05/24) 開始變得比較勤勞……才能有效的讓他繼續保持勤勞這個意思難道不是指之前已經增強，現在要使用何種增強法去維持嗎？解題方式錯誤嗎？檢舉
	10F 姚韋伶國二下 (2020/02/15) 依據何薇玲兒童發展與輔導2-18所述立即增強以及連續增強皆適用於新行為建立時依據題意「學生開始變得勤勞」，正在建立新的行為，因此選A較為恰當檢舉

你可以購買他人私人筆記。

97.依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，..-阿摩線上測驗

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫