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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
19.有關「課程本位評量」的敘述，下列何者有誤？
(A)課程本位評量僅是一種效標參照測驗，故不能做為鑑定工具
(B)持續進行可得到學生成長趨勢的評估
(C)結果可看出個人的進步狀況也可看出人與人之間的差異
(D)可以評鑑教學成效

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Rita Shan 高一下 (2011/04/20)
我認為課程本位評量可以成為鑑定工.....觀看完整全文，請先登入
5F
Peilin Hu 高二上 (2011/10/04)
有分數的高低是不是就能看出人與人之間的差異了呢?
雖然沒有常模,但是同班同學考同一份考卷,也有90分和50分的差距了~
6F
蔡佳佳 高二下 (2013/02/21)
但課程本位評量不是只是要看學生個別的進步情形嗎?
應該不強調與他人比較 或是對照與他人的差異性~~~~~
7F
Jyue-Rong Che 高一下 (2013/06/12)

回4F、6F

課程本位評量雖然是針對個別學生的一種補救式教學評量，

但是在過程中仍會有與他人比較的情況。

 

例如一位四年級生測一份測驗卷，

而我們針對學生不懂的部分去做補救，

表示這份測驗卷是所有四年級生都應該要精熟的課程。→這就產生比較了。

 

也許不強調但是仍可看出人與人的差異。


19.有關「課程本位評量」的敘述，下列何者有誤？ (A)課程本位評量僅是一種效..-阿摩線上測驗