教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫下載題庫

上一題
22.有關普通教育教師協助特殊學生的角色,下列哪一項不是必要的?
(A)發現疑似個案
(B)尋求專業人員協助
(C)協助學生學業的適應
(D)設計個別化教育計畫
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Shouan Wang 小三上 (2010/04/20 23:29)
所以這題的意思是說........普師的工作應該是.....觀看完整全文,請先登入
3F
E.p. Zheng 高二下 (2011/06/09 20:59)
IEP執行流程
  • 轉介:懷疑有身心障礙請傾像,經由家人、專業人士、學校老師通報,送往特殊教育機構。
  • 個案評量與診斷:包含智力檢查、情緒控制、視聽力檢查,再由單位進一步的診斷。
  • 鑑定:經由單位的認定,並根據「特殊教育法」的執行,送往機構接受特殊教育。
  • 個別化教育計畫及會議:邀請父母、老師、診斷小組、相關行政人員等等,針對小孩的需求,設計出符合案主的IEP內容。
  • 執行IEP:把IEP融入計畫中,經由短時間的教育,評量是否可以進行。
  • 教學到成效之評估:期中時把學習狀況,一一詳述給父母;期末時在思考整個過程,是否有哪些沒達成,藉此好好的重新規劃。
4F
Mandy Shen 國三上 (2012/07/28 22:27)

同意二樓說法!學生安置於普通班,iep的部分不是就是由普通班老師撰寫嗎?

但題意為"不是必要的"所以我想最不一定就是"D"選項!

5F
Q Little Xie 高一上 (2012/08/23 08:40)
考的好刁鑽