教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫下載題庫

上一題
29.「空鐵罐子有什麼用途?」甲生回答:「可以用來烤鴨、烤雞、當咖啡壺、水壺、茶壺」; 乙生回答:「可以用作煎鍋、鐘鈴、箭茅、藝術燈飾」。依創造力評量原則,下列敘述何者 正確?
(A)甲生的變通力得分高於乙生
(B)甲生的獨創力得分高於乙生
(C)乙生的變通力得分高於甲生
(D)乙生的流暢力得分高於甲生
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/06 22:07)
*變通力(Flexibility)變通力是指一種改變思考方式,能突破成規,變更思考或處事模式, 擴闊思考空間,從不同角度思索同一個問題,是一種舉一反三的能力。 *獨創力(Originality)獨創力是指在思考和行為上表現與眾不同、不因循的特質, 能構想出人意表的念頭或解難的方法,是一種能產生新奇獨到的反應的能力。 施教時,教師可多鼓勵學生嘗試提出有別於他人或常規的答案, 並且對他們想出的「不尋常」的構思,予.....看完整詳解
3F
馬雨庭 高一上 (2012/02/20 11:28)
變通應該也可以說是類別的多寡
甲生回答:「可以用來烤鴨、烤雞、當咖啡壺、水壺、茶壺」
烤鴨、烤雞—為相同類別
咖啡壺、水壺、茶壺—為相同類別
所以他講了一堆類別只有兩種
乙生回答:「可以用作煎鍋、鐘鈴、箭茅、藝術燈飾」
則以生回答四種完全沒有相關,所以有四種類別唷!!
4F
maze 小六下 (2014/06/16 22:53)
那請問這題的題目內容呈現甲生和乙生回答的項目都是四種,

但若甲生回答的項目多了乙生ㄧ項 (但類別數還是兩種類別)

....這樣我可以說:『甲生的流暢力得分高於乙生』嗎?


..純粹搞不太清楚 變通力 和 流暢力 >'<  求解
5F
Morgan Shang 小五下 (2014/10/17 15:08)

其實可以這樣分辨以下三種創造力特質:(用關鍵字去記)

變通力(Flexibility) → 應變、舉一反三

獨創力(Originality) → 新奇、不守舊

流暢力(Fluency) → 短時間提出