教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫下載題庫

上一題
28.主試者要計算魏氏兒童智力量表(WISC-III)的語文理解、知覺組織、專心注意及處理速度等四種因素指數分數時,必須額外施測下列哪些交替分測驗?
(A)迷津和符號尋找測驗
(B)記憶廣度和符號尋找測驗
(C)迷津和記憶廣度測驗
(D)迷津、記憶廣度和符號尋找測驗
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
葉潮瑋 高三上 (2011/03/04 10:34)
第三版的測驗說明有提到替代測驗的使用時機為正式測驗無法施測時若是想要取得四個因素指數的分數時記憶廣度和符號尋找均需施測但不列入語文智商和作業智商的計算另外"記憶廣度"只能代替"語文量.....看完整詳解
3F
Fifi Lin 國三上 (2011/03/05 00:50)
感謝大師解惑!!
4F
小香菇 國三下 (2015/03/04 22:10)

根據 陳麗如 特殊學生鑑定與評量第二版(頁177)

替代測驗中

符號尋找測驗與處理速度因素有關

記憶廣度測驗與專心注意因素有關

迷津測驗只是屬於作業量表其中一項分測驗,不加入計分,僅只是施測者為了瞭解受試者能力才會加做的分測驗。



5F
林蘇珊 高二下 (2016/02/16 22:31)
記憶廣度 代替 語文量表 測驗
符號尋找 代替 符號替代 測驗

迷津測驗 代替 作業量表