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上一題
38 教學研究專家布魯姆(B. Bloom)對研究認知領域教學目標有相當大的貢獻,下列何者是布魯姆教學目標的 最高層次?
(A)理解
(B)分析
(C)應用
(D) 評價

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Hsin Hung 高三下 (2010/06/30)     17    
評價=.....看完整詳解
5F
李柏油 大一下 (2013/02/18)     3    
怪怪的,評價=評鑑?
6F
梁智勛 高三上 (2013/04/04)     12    
Bloom,1956  ---  知識.理解.應用.分析.綜合.評鑑
aderson et al,2001  ---  記憶.了解.應用.分析.評鑑.創造
7F
Jang Long (2018/04/26)     1    

2001年之前(舊版):知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑(最高層次)

2001年之後(新版):記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造(最高層次)