阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆團體諮商與心理治療
>
106年 - 106-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#60222
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
106年 - 106-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#60222 |
科目:
專技高考◆團體諮商與心理治療
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#60222
年份:
106年
科目:
專技高考◆團體諮商與心理治療
38 為了減少高危險群父母中途退出親職教育團體,下列何種帶領者作法較不恰當?
(A)在上課前,請助理電話提醒團體成員
(B)促進團體成員之間的感情,自然產生參與團體的動力
(C)當家長因為短期的危機,需要缺席一或兩次時,提供補課的機會或其他補救方法
(D)團體開始前就讓家長知道,缺席一次就需退出團體
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
小z
B1 · 2018/07/09
推薦的詳解#2904959
未解鎖
因是高危險群的家長親職教育團體,會希望提...
(共 210 字,隱藏中)
前往觀看
15
0