38.依據 97 年數學學習領域課程綱要「2-s-05：認識簡單平面圖形的邊長關..-阿摩線上測驗

上一題

38.依據 97 年數學學習領域課程綱要「2-s-05：認識簡單平面圖形的邊長關係」，有四位實習老師的解讀如下：甲師：這個細目是讓學生瞭解正方形的四個邊一樣長乙師：這個細目是讓學生瞭解四個邊一樣長的四邊形是菱形丙師：這個細目是讓學生瞭解四個邊一樣長的四邊形是正方形丁師：這個細目是讓學生瞭解四個邊一樣長且有四個直角的四邊形是正方形問哪些老師的解讀正確？
(A)只有甲師
(B)只有甲師、丙師
(C)只有甲師、丙師、丁師
(D)甲師、乙師、丙師、丁師

數學- 103 年 - 103年中區縣市政府教師甄選策略聯盟數學#19094

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	s920319 高二下 (2016/04/03) 3.分年細目本綱要的能力指標是依主題與階段的學習能力而訂定，然因多數指標須採分年教學，方能達成其教學目標。因此，由階段能力指標演繹出更細緻的分年細目及詮釋，方能明確掌握分年教學的目標。能力指標、分年細目與分年細目詮釋之內容，應為教師教學及教科書編輯的主要參考依據。此外，教師教學及教科書編輯亦可依詮釋內容為基礎，在深度與廣度上做適度的延伸。分年細目與能力指標相同，亦採三碼編排，第一碼表.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	3F xuu 小一下 (2019/04/22) 十二年國教的數學學習主題名稱有改★!! ☆（... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F 津津樂道小六下 (2022/05/16) 12年國教-數學課程手冊檢舉
	5F 楊承均高一下 (2022/06/25) 十二年國教的數學學習主題名稱有改~ N（數與量） S（空間與形狀） R（關係） D（資料與不確定性）學習重點：學習表現＋學習內容學習表現（類別英文小寫字母–學習階段–流水號）學習內容（類別英文大寫字母–年級階段–流水號）檢舉

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38.依據 97 年數學學習領域課程綱要「2-s-05：認識簡單平面圖形的邊長關..-阿摩線上測驗

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十二年國教的數學學習主題名稱有改~

N（數與量）S（空間與形狀）R（關係）D（資料與不確定性）

學習重點：學習表現＋學習內容

學習表現（類別英文小寫字母–學習階段–流水號）

學習內容（類別英文大寫字母–年級階段–流水號）

N（數與量）
S（空間與形狀）
R（關係）
D（資料與不確定性）