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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

38.有關多元智慧的敘述，下列何者有誤？
(A)智慧是可以被教導、被發展的
(B)社會文化不會對智慧優勢產生影響
(C)智慧的種類會隨著人類文明而演化
(D)每個人都會依情境而運用不同的智慧

教甄◆教育專業科目-國小- 104 年 - 104 中區-國小教育學科試題#23165

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難度： 非常簡單

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最佳解!
	彭達瑞^_^ 高三下 (2018/06/27) 多元智慧論的理論要點一、就智慧本身的性質而言(一)每一種智慧代表著一種不同於其它智慧的獨特思考模式，然而它們卻非獨立運作的，而是同時並存、相互補充、統合運作的。(二)八種智能可加以歸類成三類：1.對象有關的(object-related)，包括邏輯—數學智慧、空間智慧、肢體－運作智慧、自然觀察智慧，這些能力被個體所處環境的對象所控制與塑造。2.免於對象的(object-free)，包括語文智慧與音樂智慧，它們不受到物理世界的塑造，而是依據語言與音樂系統而決定的；3.與人有關的(person-related)，包括人際與內省智慧。(三)每一種智慧都包含著數種次類智慧(sub-intelligences)，例如音樂智慧包含了演奏、歌唱、寫譜、指揮、批評與鑑賞等次類智慧，所以一個人可能歌唱得不好卻很會作曲，不會演奏卻善於批評與鑑賞。(四)多元智慧論所包含的八種智慧模式是暫時性的，除上述八項智慧之外，仍可能有其它智慧存在。事實上，原先Gardner只指出了七項智慧，自然觀察智慧則是後來才被檢視出來的，而.....看完整詳解檢舉

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	4F Yi Rong Chen 國三下 (2017/04/15) 回1F 我個人想法： ★★★★★「★★、★★」... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 桃子(107新北正取，謝謝大二下 (2018/04/05) 個人解讀 (A)智慧是★★★★★、★★★★ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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