教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
38. 以下班級經營的情境:「適應不同狀況,並隨時能調整自己的行為,以符合當時情 境的需求」。請問大部份的教師在進行班級經營時會採用哪一種技巧,來進行其班 級經營活動?
(A) 敏銳洞察的技巧
(B) 情緒控制的技巧
(C) 人際關係的技巧
(D) 角色轉換的技巧


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難度: 簡單
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李浩銘 研二下 (2018/05/28)
1.情感表達的技巧:教師能吸引學生注意,...


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7F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/04/27)

原本題目:

38. 以下班級經營的情境:「適應不同狀況,並隨時能調整自己的行為,以符合當時情 境的需求」。請問大部份的教師在進行班級經營時會採用哪一種技巧,來進行其班 級經營活動? (A) 敏銳洞察的技巧 (B) 情緒控制的技巧 (C) 人際關係的技巧 (D) 角色轉換的技巧 新 聞 稿 專 用 第 8 頁,共 15 頁 .

修改成為

38. 以下班級經營的情境:「適應不同狀況,並隨時能調整自己的行為,以符合當時情 境的需求」。請問大部份的教師在進行班級經營時會採用哪一種技巧,來進行其班 級經營活動? (A) 敏銳洞察的技巧 (B) 情緒控制的技巧 (C) 人際關係的技巧 (D) 角色轉換的技巧

8F
雙語輔導上岸 國三下 (2020/12/26)

看到人說人話,看到鬼說鬼話,可以不斷地調整角色---> 角色轉換

9F
讀好書 說好話 行好事 做 大三上 (2021/06/13)

類題參考 102 年 - 台北市102年國中教師聯合甄選

29.以下那一種教室領導技巧,最能幫助教師在教室與生活中,能扮演好各種不同角色,以適應不同狀況,以符合當時情境的需求? 
(A)情緒控制 
(B)敏銳洞察 
(C)人際關係 
(D)角色轉換

答:(D)

38. 以下班級經營的情境:「適應不同狀況,並隨時能調整自己的行為,以符合當時情..-阿摩線上測驗