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38. 在普通班級中，教師利用資優生已有的優異知識和技巧，引導他們發現和探究更進一步的觀念系統。這種調整學習內容以適合資優生特性的方式是屬於以下哪一種？
(A)學習內容的促進
(B)學習內容的充實
(C)學習內容的複雜
(D)學習內容的新奇

答案：C
難度： 困難

最佳解!
	圈圈高二上 (2017/05/06) 1.學習內容的加速：指在就已有的基礎背景★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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