38. 明義輔導教師在跟受輔學生小山晤談時，發現小山表現出討厭媽媽的語言訊息時，其實也隱含著想要靠近媽媽的情感的訊息，請問 小山這種狀態為？
(A)雙重束縛(double bind)
(B)替代(displacement)
(C)矛盾的扭曲經驗（paradoxical distortion experience）
(D)虛構的目的論(fictional finalism)

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統計： A(310), B(11), C(316), D(5), E(0) #3128415

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