38. 朱朱老師規劃新學期教保活動教材的排列方式，下列何者最不適當？
(A) 先瞭解飯由米煮成，再學習麻糬的製作
(B) 先認識臺灣的特色，再探討世界的風情
(C) 先練習自己包粽子，再體驗獨自包水餃
(D) 先認識垃圾的類型，再學習做資源回收

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統計： A(28), B(42), C(658), D(24), E(0) #1990622

詳解 (共 2 筆)

#3340106
水餃比較簡單先水餃  再包粽子
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#3762831
由簡單到複雜水餃簡單粽子難
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