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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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96.「效標混淆」現象,最有可能發生在何種效度的考驗上?
(A)同時效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)外在效度
教甄◆教育專業科目-國小
-
93 年 - 臺中市政府九十三年度受託辦理市立高級中學暨國民中小學、幼稚園候用教師甄選#85
答案:
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難度:
適中
0.54
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Yu-Chun Cheng
小四下 (2010/03/04)
一、同時效度:效標分數和測驗分數同時取得,目的使用測驗分數估計個人在效標方面的目前實際表現二、效標混淆:收集效標資料進行效度考驗時,常發現效標資料會受到測驗分數的影響,這就產生效標混淆的問題。例如:某教師知道學生的性向測驗分數很.....
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查看全部8則討論
6F
Viva Lin
高三上 (2013/06/25)
效標混淆(Criterion Contamination)
良好效標避免偏差與效標污染(Contamination)即教師在評定受試者時,會
受到其他因素影響,如主觀意識、種族、性別、偏見,以致降低效標效度;
避免偏差與效標污染最好使參予效標評定人員,都不知道受試者的測驗分
數。效標混淆發生在
效標關聯效度
如
同時效度
與
預測效度
。
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7F
Belleza Chen
高一下 (2014/01/22)
一樓講解有點偏差,應該是
效標關聯效度可分為同時效度和預測效度。
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8F
長大以後
幼兒園下 (2014/12/24)
那如果選項 有同時效度又有預測效度 該選哪一個呢??
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96.「效標混淆」現象,最有可能發生在何種效度的考驗上?(A)同時效度 (B)表..-阿摩線上測驗