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上一題
21.創造思考教學的程序包括五個重要的步驟:甲.評估各類構想、乙.選擇適當問題、丙.組成腦力激盪小組、丁.進行腦力激盪、戊.說明應該遵守規則。其正確的實施順序為下列何者?

(A)甲丙丁戊乙
(B)乙丙戊丁甲
(C)丙乙丁甲戊
(D)丁戊甲丙乙
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
已刪除 (2011/05/13 12:26)
乙.選擇適當問題   丙.組成腦力激盪小組   戊.說明.....觀看完整全文,請先登入
2F
林嘉 小六上 (2013/03/02 22:11)

A.     通常採用創造思考的教學步驟如下:

(A)  選擇適當題材:亦即能引起學生對探索問題有強烈而持久動機的問題。

(B)  指導創造思者方法:創造思考教學的方法很多,例如類比方法:問題發現法中的屬性列舉法﹔新觀念產生法中的腦力激盪術、檢核表法等。除此之外,學校老師教學也可指導學生常用威廉斯的創造教學策略,例如:1.W檢討法:從whywatwhowhenwherehow等六個向度去思考問題。2.矛盾法:提出似是而非或似非而是,與現實相矛盾的論點來思考問題。

(C)  進行創造思考活動:進行創造思考活動宜善用下列技巧:1製造自由開放氣氛,引發聯想或變換思考:2應用外在符號、語言或形象,導向新奇思考﹔3善用發問技巧,使問題系統發展:4收集素材及觀念,鼓勵學生平時有收集事物各項線索的習慣。

(D)  評鑑:教師和學生討論過程當中,應鼓勵他們說明哪些答案是有助於他們  思考的擴展,最好教師能和學生共同擬定評估標準,共同評鑑,找出可行性最高的適當答案。