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上一題
5. 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中,兒童觀察杯中的水倒入不同形狀的杯子中,就認為水量已經改變。這種情形是因為此一階段的兒童缺乏何種概念?
(A)邏輯概念
(B)保留概念
(C)測量概念
(D)遷移概念。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/12/23 10:41)
具有保留概念(conservation): 即兒童在面對物體的轉換過程時 (如物體形狀、位置、方向改變時),能了解到該物體的若干特性(如大小、長度、數量等)仍維持不變的能力,稱為保留概念。主要特性如下:  (a)具可逆性(或稱遞移性)的思考能力:如:教導幼兒       A>B>C.....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/12/23 10:41)
  第五章 認知發展