【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。前往查看

教育學程◆教育基本知識題庫 下載題庫

39.過去西方所謂的「形式訓練說」（formal discipline），是屬教育目的的內涵分析中的哪一方面？
(A)時間序列
(B)個人或群體
(C)具體內容
(D)身心發展。

教育學程◆教育基本知識- 102 年 - 102年暨南國際大學教育學程甄選考試考古題(301-400)#17394

答案：登入後觀看
難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

1F

希希高三下 (2015/01/18)
身心發展─訓練官能

檢舉

2F

ava.teacher 大三上 (2016/04/02)

形式訓練說又稱官能訓練說，教育作用在訓練知覺，記憶，判斷，推理等心理官能能量，而透過訓練感官，能產生學習遷移，是為早期的學習遷移理論。經驗主義學者洛克Locke主張，教育的任務在於官能的訓練。人是一張白紙，觀念來自於親身經驗，而經驗來自於感覺與反省。

檢舉

你可以購買他人私人筆記。