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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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39. 下列哪一項並非社會建構學習論所強調的要點?
(A)師生互動
(B)知識的實用價值
(C)教師的引導角色
(D)較有能力同儕 的支持。
教甄◆教育專業科目-國小
-
104 年 - 嘉義縣104 學年度國小教育專業科目#23398
答案:
B
難度:
簡單
0.752
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
yeah
小二上 (2015/11/04)
建構主義: 知識是由科學家或孩童所建構出來的,而科學知識或孩童的數理概念架構是暫時性的,它會不斷地被修正和成長。故知識的獲得需由『學習者主動在其生活情境中去建構』,而所建構出來的知識也必定和個人的先前經驗有關。 社會建.....
看完整詳解
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查看全部4則討論
2F
我愛阿摩,阿摩愛我
(2017/11/20)
應該使用刪去法。。。
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3F
cheser
大二上 (2018/06/04)
社會建構-著重在人互動
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4F
popo
高三下 (2022/04/28)
(A) 師生互動
(C) 教師的引導角色
建構主義中,教師是引導者、促進者的角色,安排適合的情境,讓學生能主動探索,發現原理原則,主動建構知識。
學習者不再是乖乖坐著接受知識,教師也不再只是在台上唸唸唸的傳遞知識。
(B) 知識的實用價值
(D) 較有能力同儕 的支持。
Vygotsky亦為建構主義,認為知識是人和人之間討論和合作中建構的,發展出應架理論,即建議在教育情境中,安排比自己能力好的夥伴,使個人能力可以在ZPD範圍中有很好的進展。
也就是說,學生不能獨自完成的,但若有能力更高的同儕或成人加以協助,他們便能完成。
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39. 下列哪一項並非社會建構學習論所強調的要點? (A)師生互動 (B)知識的..-阿摩線上測驗