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教甄◆美術專業
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104年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-美術科#22091
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39. 國際上如英國、加拿大、澳洲等,已把媒體教育納入正規教育體系中,而亞洲的日本、香 港也把大眾傳播媒介稱為「看不見的學校」或「同步學校」。在如此大量的視覺刺激下,首 先我們必須建立健康媒體社區,而這社區的主體是?
(A) 傳播體系(組織)
(B) 公民(人)
(C) 專家學者(教育機構)
(D) 決策者(政府)
答案:
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統計:
A(184), B(1161), C(19), D(5), E(0) #841577
詳解 (共 1 筆)
you-chen
B2 · 2017/05/15
#2191735
教育部的媒體素養教育政策白皮書(民國91...
(共 420 字,隱藏中)
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21. 藝術與人文教科書,針對臺灣當下社會如環保、海洋、性別等諸多議題時,採取何種原則 加以處理? (A) 外加原則加以處理議題 (B) 融入原則加以處理議題 (C) 漸進原則加以處理議題 (D) 彈性原則加以處理議題
#841559
22. 關於各年齡學童「首次」有意識的表現「設計特徵」,何者正確? (A) 四歲至七歲學童首次有意識的空間化處理 (B) 七歲至九歲學童首次有意識的機能化處理 (C) 九歲至十一歲學童首次有意識的技法化處理 (D) 十一歲至十三歲學童首次有意識的風格化處理
#841560
23. 教師提出用色重的青綠山水歸為北宗的表現方式,而用筆墨渲染為要的山水歸為南宗的表 現方式,是依據誰所提出的歸納論點? (A) 明 董其昌(1555-1636) (B) 清 鄒一桂(1686-1766) (C) 明 石濤(1642-1707) (D) 元 黃公望(1269-1354)
#841561
24. 教師選擇給學生欣賞的作品,必須考慮三點主要的因素,才能擴展學生美感水準與美感教 育功效,下列何者不正確? (A) 欣賞者的程度 (B) 教學者的程度 (C) 表現方法 (D) 題材
#841562
25. 一種受到佛洛伊德心理學說影響的藝術表現風格,下列敘述何者正確? (A) 掌握主觀想法,反思機械化的疏離的「奇幻藝術」(Fantastic Art) (B) 強調幻想,在潛意識中揭露出主題的「超現實主義」(Surrealism) (C) 完全與自然界脫離的「非具象藝術」(Nonobjective Art) (D) 企圖超越世俗的存在掌握情緒的「象徵主義」(Symbolism)
#841563
26. 教師如何判斷色彩的相互混合表現,何者正確? (A) 為了「明度下降中性化」與彩度產生中和作用,採用由原色和第二次色混合的中間色 (intermediate color)表現 (B) 為了「彩度下降中性化」與色相產生中和作用,採用由兩種原色混合的第二次色 (secondary color)表現 (C) 為了「彩度下降中性化」與色相產生中和作用,採用由不同分量的三種原色混合,稱 為第三次色(tertiary color)表現 (D) 為了「色相下降中和化」與彩度產生中和作用,採用由互補色混合,稱為中和色 (neutralized color)表現
#841564
27. 兒童造形發展階段中,以下哪一個階段開始有視覺型或非視覺型的分化傾向? (A) 塗鴉階段 (B) 樣式化前階段 (C) 寫實萌芽階段 (D) 擬似寫實階段
#841565
28. 藝術與人文學習領域教材內容,在藝術與生活面向,哪一階段可以利用設計知能來進行創 作,與運用於學校及個人生活? (A) 第一階段(國小一至二年級) (B) 第二階段(國小三至四年級) (C) 第三階段(國小五至六年級) (D) 第四階段(七至九年級)
#841566
29. 藝術鑑賞與批評過程中,有關形態、色彩與質感等構成要素和平衡、比例、律動……等形 式原理,是屬於哪一個步驟? (A) 判斷 (B) 分析 (C) 解釋 (D) 描述
#841567
30. 馬格利特屬於什麼畫派? (A) 印象主義 (B) 超現實主義 (C) 未來主義 (D) 表現主義
#841568
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